суббота, 23 марта 2013 г.
пятница, 22 марта 2013 г.
Тренировочная комплексная работа
Уважаемые родители! Если вы желаете, чтобы ваш ребёнок провел каникулы с пользой, предлагаю комплексную работу. Это будет первая оценка вашего ребёнка в новой четверти по русскому языку. Все задания связаны с одним текстом. Его нужно списать на листочек.Текст такой:
Моя игрушка.
Я могу часами смотреть на калейдоскоп. Вчера ночью на стекле вырос чудесный цветок и сразу исчез. Я так хотел опять его увидеть, что не мог спать и даже заболел.
Помогла одна знакомая фея. Она взмахнула своей палочкой, и я оказался внутри. Меньше пчелы!
Было весело, но немножко страшновато. Был сад из стекла, и я держал в руках тот самый цветок!
Комплексное задание
1. В первом предложении найди глаголы и возьми их в скобки. Выдели в них корни.
2. Забери из второго предложения последнее слово. Запиши его на отдельной, новенькой строчке и подари ему один антоним. Или два.
3. А последнему слову из второго абзаца помоги найти хорошую семью из однокоренных слов. Сколько его родственников ты соберёшь для этого вместе? Подари им строчку-другую в своей тетрадке. Можно и на листочке.
4. Вернись ещё на минутку к первому абзацу. Найди и покажи в нём гласные буквы, которые привыкли указывать на твёрдость согласных звуков, но на этот раз не смогли этого сделать. Хорошо, если ты понял, почему!
5. В двух первых абзацах отыщи слова-прилагательные и помоги им измениться по признаку числа. Запиши потом, что получилось.
6. Какие слова произносятся вместе, а пишутся отдельно? Почему? Выпиши эти слова и объясни.
7. Помоги герою рассказа выбраться теперь из любимой игрушки. Сочини для этого одно или два предложения и запиши их.
Моя игрушка.
Я могу часами смотреть на калейдоскоп. Вчера ночью на стекле вырос чудесный цветок и сразу исчез. Я так хотел опять его увидеть, что не мог спать и даже заболел.
Помогла одна знакомая фея. Она взмахнула своей палочкой, и я оказался внутри. Меньше пчелы!
Было весело, но немножко страшновато. Был сад из стекла, и я держал в руках тот самый цветок!
Комплексное задание
1. В первом предложении найди глаголы и возьми их в скобки. Выдели в них корни.
2. Забери из второго предложения последнее слово. Запиши его на отдельной, новенькой строчке и подари ему один антоним. Или два.
3. А последнему слову из второго абзаца помоги найти хорошую семью из однокоренных слов. Сколько его родственников ты соберёшь для этого вместе? Подари им строчку-другую в своей тетрадке. Можно и на листочке.
4. Вернись ещё на минутку к первому абзацу. Найди и покажи в нём гласные буквы, которые привыкли указывать на твёрдость согласных звуков, но на этот раз не смогли этого сделать. Хорошо, если ты понял, почему!
5. В двух первых абзацах отыщи слова-прилагательные и помоги им измениться по признаку числа. Запиши потом, что получилось.
6. Какие слова произносятся вместе, а пишутся отдельно? Почему? Выпиши эти слова и объясни.
7. Помоги герою рассказа выбраться теперь из любимой игрушки. Сочини для этого одно или два предложения и запиши их.
Поездка в цирк
воскресенье, 17 марта 2013 г.
Результаты городского театрального фестиваля "ВОЛШЕБНАЯ РАМПА - 2013"
В этом городском конкурсе принимали участие творческие коллективы многих школ города: гимназия, школы № 1, 17, 19, 27, 29, 35. Многие театральные коллективы получат грамоты только за участие, лучшие получат места.
С какими результатами выступили ребята нашей школы?
I отделение театрального фестиваля -
Литературно-музыкальные композиции,
посвящённые победе в Сталинградской битве:
5а - "Босоногий гарнизон" - 1 место.
6 а - "Военный Сталинград" - 2 место.
II отделение театрального фестиваля -
Театрализация литературных произведений:
2 а - "Сказка о глупом мышонке" - лауреаты 3 степени.
4 а - "Страна Глаголия" - лауреаты 2 степени.
5 а - "Ночь перед Рождеством" - гран-при фестиваля!!!
Ни один из коллективов 29-ой школы не ушёл с конкурса без места.
ДЕТИ НАШЕЙ ШКОЛЫ - ЛУЧШИЕ!!!
С какими результатами выступили ребята нашей школы?
I отделение театрального фестиваля -
Литературно-музыкальные композиции,
посвящённые победе в Сталинградской битве:
5а - "Босоногий гарнизон" - 1 место.
6 а - "Военный Сталинград" - 2 место.
II отделение театрального фестиваля -
Театрализация литературных произведений:
2 а - "Сказка о глупом мышонке" - лауреаты 3 степени.
4 а - "Страна Глаголия" - лауреаты 2 степени.
5 а - "Ночь перед Рождеством" - гран-при фестиваля!!!
Ни один из коллективов 29-ой школы не ушёл с конкурса без места.
ДЕТИ НАШЕЙ ШКОЛЫ - ЛУЧШИЕ!!!
суббота, 16 марта 2013 г.
Экскурсия в городскую оранжерею
пятница, 15 марта 2013 г.
Участие в городском театральном фестивале "ВОЛШЕБНАЯ РАМПА"
Вот минуточка рекламы:
Мы любим выступать и петь.
Приходите в школу, мамы,
Наш спектакль посмотреть!
Герои "Сказки о глупом мышонке" с председателем жюри,
председателем комитета Детского театрального центра "РОСТКИ",
главным режиссёром ДК "Октябрь" Ириной Вартановой.
Главные герои сказки:
Тётя Утка - Соколова Лена;
Тётя Курица - Якимова София;
Тётя Лошадь - Ладыга Аня;
Тётя Щука - Бурлай Настя;
Тётя Кошка - Уразова Карина;
Автор - Бондарева Лиза;
Мама Мышка - Максимова Лена;
Глупый маленький Мышонок - Клименко Серёжа.
Танцевальный коллектив - остальные умники и умницы 2 а класса.
Домашнее задание детям: не быть глупыми мышатами, всегда слушаться свою маму!
Домашнее задание родителям: за хорошее выступление детей накормить конфетами и напоить лимонадом!!!
четверг, 14 марта 2013 г.
суббота, 9 марта 2013 г.
Милые мамочки!
Примите поздравления -
Наши сочинения!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)